新一页言语治疗及复康顾问
我们致力于帮助有需要的个人和家庭开启人生旅程的全新一页。我们成立于2004年，为客户现场提供多元化的高品质专业服务，并为学校、社区和机构提供外展服务。
ALPHA Program
零至六岁为学习能力最强的成长黄金期。我们以游戏作媒介，为学前儿童提供针对性的密集或全方位发展及学习训练。
课程目标
透过针对性的训练，提升儿童的社交沟通能力，并从而加强儿童的认知、情绪管理、语言、自理及大小肌能力。课程特色
个别化教育计划(Individual Education Plan, IEP)导师会按儿童的能力及发展需要，定期为儿童设计并编写IEP。 教学方法透过有系统的教学法的，如：视觉策略、想法解读、社交故事、地板时间(Floor Time)、图片交换沟通法(PECS)、行为矫正法(ABA)等提升儿童的发展能力。 导师会把进度纪录在手册中让家长进行家居训练，借此加强家长与导师之间的沟通联系，并延展儿童所学于生活中。课程导师
由言语治疗师、职业治疗师、特殊幼儿工作员及儿童发展导师共同设计课程。课程对象
10个月至6岁，诊断为言语障碍、发展迟缓、怀疑自闭症、自闭症倾向、自闭症谱系的儿童。課程時間
SPACE Program
训练范畴
透过个别及小组训练，提升儿童的十大发展范畴（社交及语言、游戏技巧及大小肌肉能力、专注力及情感、沟通及认知、情绪及互动关系）及四大基础学习能力（记忆力、分析力、自理能力及生活常规）。
训练特色
根据Scerts®（Dr. Prizant）的课程架构，并透过结构化的学习环境及有系统的教学法，提升儿童的学习能力、日常生活技能、社会适应及与人交往的意欲等能力及改善其情绪行为的问题。（有系统的教学法包括：视觉策略、心智解读、日常流程、社交故事、地板时间(Floor Time)、图片交换沟通法(PECS)、行为矫正法(ABA)）
增设延伸训练
课程额外安排
儿童将于每月额外安排以下训练：
课程对象
1岁10个月至6岁，诊断为言语障碍、发展迟缓、怀疑自闭症、自闭症倾向、自闭症谱系的儿童。师生比例
１：３课程时间
星期一至星期五上午9:15至下午12:15每天上课三小时（公众假期及教育局宣布停课除外）讀寫無障礙 全效學習能力提昇課程
读写无障碍 全效学习能力提升课程会透过不同的教学策略训练，教导学生如何组织、保留及应用所学知识之技巧，提升学生各方面的学习能力，包括中文、英文、记忆力、专注力及解难等，让学生能体验「学会学习」的精神。
课程对象
小一至小六学生
- 中文阅读能力训练
- 书写能力训练
- 英文读写训练
- 有效学习训练
- 专注力提升训练
- 记忆力训练
- 思维训练
- 解难训练
课程内容
- 掌握有效的学习方法 : 导师会因应学生的能力及主导学习方法，制定个别训练计划，并协助学生了解及运用不同主导学习方法所需的技巧和工具。
- 多感官学习法 : 透过不同感官，如：触觉、视觉、听觉及动觉等来学习。协助学生了解自己最擅长的学习方法，从而运用不同的接收和应用资讯方法来帮助提升其记忆及学习能力。
- 定期检讨 : 导师会定期为学生的表现进行检讨并修订其学习目标和训练模式。
- 辅导及调适咨询 : 导师亦会与家长讨论学生的学习情况及进度，协助学生顺利将学习技巧应用到课堂学习上。